Na zajęciach matematycznych, aby lepiej zrozumieć należy działać. Dodawanie liczb z przekroczeniem progu łatwiej zrozumieć, jeśli można wykorzystać ciekawe pomoce. Takimi okazały się wytłaczanki po jajkach w które łatwo było dopełniać do dziesiątki wykorzystując liczmany np. kasztany czy klocki. Uczniowie chętnie wykonywali kolejne zadania przekładając i zapisując wyniki działań pracując w grupach.
W akcji uczniowie klasy II SP
Betata Ziółkowska
